Omnivox
Office 365
Portail d’admission
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
|---|---|---|---|
| 251-572 | Dispenser les premiers secours | 30 | 2 |
| 252-332 | Se situer au regard de la profession et de la formation | 30 | 2 |
| 252-342 | Se situer au regard d’une approche globale de la santé | 30 | 2 |
| 252-353 | Communiquer au sein d’une équipe de soins | 45 | 3 |
| 252-367 | Appliquer des procédés de soins d’assistance | 105 | 7 |
| 252-372 | Établir une relation aidante | 30 | 2 |
| 252-382 | Se situer au regard des aspects légal et éthique de la profession | 30 | 2 |
| 252-393 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système musculosquelettique | 45 | 3 |
| 252-405 | Prodiguer des soins d’assistance à des personnes en perte d’autonomie | 75 | 5 |
| 252-412 | Assister la personne en vue de satisfaire ses besoins nutritifs | 30 | 2 |
| 252-424 | Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes nerveux et sensoriel | 60 | 4 |
| 252-432 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système endocrinien | 30 | 2 |
| 252-444 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système digestif | 60 | 4 |
| 252-454 | Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes urinaire et reproducteur | 60 | 4 |
| 252-463 | Intervenir auprès d’une personne présentant des déficits cognitifs | 45 | 3 |
| 252-472 | Intervenir auprès d’une personne en soins palliatifs | 30 | 2 |
| 252-483 | Intervenir auprès d’une personne présentant un problème de santé mentale | 45 | 3 |
| 252-498 | Prodiguer des soins à des personnes en gérontogériatrie | 120 | 8 |
| 252-505 | Prodiguer des soins à des personnes présentant des problèmes de santé mentale | 75 | 5 |
| 252-518 | Prodiguer des soins à des personnes en réadaptation physique | 120 | 8 |
| 252-526 | Prodiguer des soins dans une unité de chirurgie | 90 | 6 |
| 252-532 | Intervenir auprès d’une mère et de son nouveau-né | 30 | 2 |
| 252-542 | Prodiguer des soins à des mères et à des nouveaux-nés | 30 | 2 |
| 252-552 | Intervenir auprès d’un enfant, d’une adolescente ou d’un adolescent présentant un problème de santé | 30 | 2 |
| 252-562 | Prodiguer des soins à des enfants, à des adolescentes ou adolescents | 30 | 2 |
| 252-577 | Prodiguer des soins à une clientèle diversifiée | 105 | 7 |
| 254-664 | Prévenir et contenir l’infection | 60 | 4 |
| 254-714 | Participer à la pharmacothérapie | 60 | 4 |
| 254-795 | Prodiguer des soins spécifiques | 75 | 5 |
| 254-828 | Prodiguer des soins dans une unité de médecine | 120 | 8 |
| 254-865 | Se référer à ses connaissances sur les systèmes cardio-vasculaire et respiratoire pour prodiguer des soins | 75 | 5 |
| Total | 1800 | 120 | |
ET SOINS INFIRMIERS
Santé, Assistance et Soins Infirmiers
1800 heures
11 cours pratiques
10 stages en mileux de santé
Cette formation professionnelle comprend des cours pratiques et des stages supervisés en milieux de santé.
Avant toute démarche d’inscription, chaque candidature fait l’objet d’une évaluation par le service des admissions.
Objectifs de la formation
Comprendre les principes fondamentaux des soins aux patients
Effectuer des interventions d’assistance sécuritaires et encadrées
Utiliser les équipements et protocoles de base en milieu de santé
Développer des attitudes professionnelles adaptées au contexte clinique
Apprends à prendre soin des autres dans divers milieux de santé
Tu souhaites exercer dans un domaine où l’humain est au cœur du métier ?
Le programme en santé, assistance et soins infirmiers de l’ESIDEM t’enseigne les compétences essentielles pour participer aux soins et veiller au bien-être de patients dans divers milieux de santé.
Encadré par des professionnels passionnés, et grâce à un apprentissage pratique et des stages en milieux de santé, tu développeras les réflexes et les compétences nécessaires pour l’exercice d’un métier humain et gratifiant.
Cette formation est faite pour toi si
Tu es attiré par les domaines de la santé et tu aimes te sentir utile et veiller au bien-être des autres.
Tu as la patience, de l’empathie et l’envie d’être au contact de patients de tous âges dans différentes situations.
Tu recherches une formation professionnalisante, axée sur la pratique qui te prépare à devenir membre de l’OIIAQ.
Pourquoi choisir l’Esidem ?
- Formation pratique au laboratoire clinique sur campus.
- Encadrement par des enseignants issus du réseau de la santé.
- 10 stages en milieux de santés, dans diverses spécialités.
- Préparation à l’examen de l’ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec (OIIAQ).
- Environnement d’apprentissage accueillant et inclusif.
- Enseignement en français.
- Diplôme d’études professionnelles (DEP) délivré par le ministère de l’Éducation (Permis 657500).
- Programme admissible à l’Aide financière aux études (citoyens et résidents permanents).
Le programme
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
|---|---|---|---|
| 251-572 | Dispenser les premiers secours | 30 | 2 |
| 252-332 | Se situer au regard de la profession et de la formation | 30 | 2 |
| 252-342 | Se situer au regard d’une approche globale de la santé | 30 | 2 |
| 252-353 | Communiquer au sein d’une équipe de soins | 45 | 3 |
| 252-367 | Appliquer des procédés de soins d’assistance | 105 | 7 |
| 252-372 | Établir une relation aidante | 30 | 2 |
| 252-382 | Se situer au regard des aspects légal et éthique de la profession | 30 | 2 |
| 252-393 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système musculosquelettique | 45 | 3 |
| 252-405 | Prodiguer des soins d’assistance à des personnes en perte d’autonomie | 75 | 5 |
| 252-412 | Assister la personne en vue de satisfaire ses besoins nutritifs | 30 | 2 |
| 252-424 | Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes nerveux et sensoriel | 60 | 4 |
| 252-432 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système endocrinien | 30 | 2 |
| 252-444 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système digestif | 60 | 4 |
| 252-454 | Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes urinaire et reproducteur | 60 | 4 |
| 252-463 | Intervenir auprès d’une personne présentant des déficits cognitifs | 45 | 3 |
| 252-472 | Intervenir auprès d’une personne en soins palliatifs | 30 | 2 |
| 252-483 | Intervenir auprès d’une personne présentant un problème de santé mentale | 45 | 3 |
| 252-498 | Prodiguer des soins à des personnes en gérontogériatrie | 120 | 8 |
| 252-505 | Prodiguer des soins à des personnes présentant des problèmes de santé mentale | 75 | 5 |
| 252-518 | Prodiguer des soins à des personnes en réadaptation physique | 120 | 8 |
| 252-526 | Prodiguer des soins dans une unité de chirurgie | 90 | 6 |
| 252-532 | Intervenir auprès d’une mère et de son nouveau-né | 30 | 2 |
| 252-542 | Prodiguer des soins à des mères et à des nouveaux-nés | 30 | 2 |
| 252-552 | Intervenir auprès d’un enfant, d’une adolescente ou d’un adolescent présentant un problème de santé | 30 | 2 |
| 252-562 | Prodiguer des soins à des enfants, à des adolescentes ou adolescents | 30 | 2 |
| 252-577 | Prodiguer des soins à une clientèle diversifiée | 105 | 7 |
| 254-664 | Prévenir et contenir l’infection | 60 | 4 |
| 254-714 | Participer à la pharmacothérapie | 60 | 4 |
| 254-795 | Prodiguer des soins spécifiques | 75 | 5 |
| 254-828 | Prodiguer des soins dans une unité de médecine | 120 | 8 |
| 254-865 | Se référer à ses connaissances sur les systèmes cardio-vasculaire et respiratoire pour prodiguer des soins | 75 | 5 |
| Total | 1800 | 120 | |
16 ans et plus :
- Français : Secondaire 5
- Mathématiques : Secondaire 5
TDG et préalable spécifique
(18 ans et plus) :
- Français : Secondaire 5
- Mathématiques : Secondaire 5
Étudiants étrangers :
- Équivalence : Secondaire 5
- Français : Test de Français reconnu
- Autre : Permis de stage dès le début de la formation
- Vaccination exigée (Carnet de vaccination)
- Être disponible de jour, de soir et les fins de semaine pour les stages
- Antécédents judiciaires : Un certificat de vérification des antécédents criminels sera demandé par les Centres intégrés de santé et de services sociaux (CISSS) au début de la portion de formation pratique en milieu de travail (stage).
- Infirmier auxiliaire/infirmière auxiliaire