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Devant la pénurie de main-d’œuvre et l’évolution rapide des compétences, de plus en plus d’organisations recrutent en fonction des compétences plutôt que du seul diplôme. Cette formation d’introduction d’une journée montre comment définir les compétences clés d’un poste et bâtir un processus de sélection plus juste et plus efficace. À l’issue du cours, le participant sait amorcer une démarche de recrutement par compétences dans son organisation.
6 h (1 jour), 100% en ligne
À qui s’adresse cette formation ?
Responsables des ressources humaines, gestionnaires qui embauchent, propriétaires de PME et toute personne impliquée dans la sélection de candidats.
Prérequis : Aucun prérequis. Une expérience de l’embauche, même limitée, est un atout.
Ce qui distingue cette formation
- Méthode concrète pour définir les compétences clés d’un poste
- Outils d’évaluation centrés sur les compétences plutôt que sur le parcours
- Réduction des biais et élargissement du bassin de candidats
- Travail sur des postes réels apportés par les participants
- Format d’introduction directement applicable
Objectifs de la formation
Permettre au participant de comprendre les principes du recrutement par compétences. Développer sa capacité à définir les compétences clés d’un poste et à évaluer les candidats sur cette base. L’amener à amorcer une démarche plus juste et plus efficace dans son organisation.
Compétences acquises
- Distinguer le recrutement par compétences du recrutement par diplôme ou par expérience
- Définir les compétences clés et observables d’un poste
- Rédiger une offre d’emploi axée sur les compétences
- Construire des questions d’entrevue et des mises en situation qui évaluent les compétences
- Évaluer les candidats à l’aide de critères objectifs
- Repérer et réduire les biais dans le processus de sélection
Programme détaillé (6 h, 4 modules)
Comprendre le contexte (pénurie, obsolescence des compétences) et les principes de l’approche, ainsi que ses bénéfices. Atelier « Du diplôme à la compétence » : le participant reformule les exigences d’un poste en compétences observables.
Distinguer les compétences essentielles des compétences souhaitables et les rendre observables. Atelier « Profil de poste » : le participant bâtit le profil de compétences d’un poste réel.
Préparer des questions d’entrevue et des mises en situation, et utiliser une grille d’évaluation objective. Atelier « Grille d’entrevue » : le participant prépare ses questions et sa grille pour un poste donné.
Prendre conscience des biais courants et structurer le processus pour plus de cohérence et d’équité. Atelier « Processus équitable » : le participant révise une étape de son processus pour la rendre plus objective.
Approche pédagogique
Le cours combine apports méthodologiques et travail sur des postes réels, en petit groupe et en classe virtuelle synchrone, avec l’accompagnement du formateur. Chaque module produit un élément réutilisable du processus de recrutement.
Informations pratiques
| Durée totale | 6 h (1 jour) |
| Format | Formation de jour |
| Mode de diffusion | 100% en ligne |
| Nombre de participants | 10 maximum |
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